当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生

【名词&注释】

培养目标(training target)、课外活动(extracurricular activities)、形式多样(diversified forms)、课堂纪律(classroom discipline)、社会公益事业(social commonweal work)、学生主动性(students ' initiative)、共同任务(the common task)、社会公益活动(social commonweal)、培养班干部、人格健全(sound personality)

[单选题]当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。

A. 专断型
B. 民主型
C. 放任型
D. 无法确定

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学习资料：

[单选题]每月选举“每月一星”，每学期评选“三好学生”，属于班级的（）活动。

A. 日常活动
B. 阶段性活动
C. 临时活动
D. 评价活动

[单选题]班级建设的起始阶段重点在（）。

A. 建立规章制度
B. 培养班干部
C. 思想教育
D. 班级文化

[单选题]班主任了解学生的主要方法是（）。

A. 观察法
B. 调查法
C. 问卷调查法
D. 学生作品分析法

[单选题]班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。

A. 权威的
B. 民主的
C. 放任的
D. 迁就的

[单选题]课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。

A. 学生主动性、积极性与教师指导相结合
B. 有明确目的
C. 注重培养学生实践精神
D. 活动内容精彩，形式多样

[单选题]在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（）。

A. 组建班委会
B. 培养正确舆论
C. 先专政后民主
D. 转换自身角色

[单选题]不属于社会公益劳动的项目是（）。

A. 打扫校园
B. 植树造林
C. 拥军优属
D. 帮老助残

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