一般而言，中学生焦虑产生的原因不包括（）。

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、心理特征(psychological characteristics)、行为表现(behavioral expression)、强迫症(obsessive-compulsive disorder)、升学压力、社会适应(social adaptation)、有效地(effectively)、强迫观念(obsession)、中学生心理健康(mental health of middle school students)、努力学习(learn hard)

[单选题]一般而言，中学生焦虑产生的原因不包括（）。

A. 学校的升学压力
B. 家长的过高期望
C. 学业上的失败体验
D. 他人失败的经历

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学习资料：

[单选题]心理健康的人能够有效地^{(effectively)}发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

A. 应有的责任感
B. 积极的社会功能
C. 应有的义务感
D. 应有的道德面貌

[单选题]教育中推行提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层面的标准提出的（）。

A. 非病状态
B. 良好适应状态
C. 理想状态
D. 正常状态

[单选题]中学生心理健康^{(mental health of middle school students)}的标准不包括（）。

A. 社会适应良好
B. 情绪乐观向上
C. 人格完整统-
D. 心智发展落后

[单选题]以下关于强迫症的描述不正确的是（）。

A. 强迫症的基本症状是强迫观念^(obsession)和强迫动作
B. 强迫症患者能充分地认识到自己的强迫观念^(obsession)和强迫动作
C. 强迫症患者必须同时具备强迫观念^(obsession)和强迫动作
D. 强迫症患者不能以主观意志控制自己的强迫观念^(obsession)

[单选题]依据心理学方法和技术搜集获得的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作（）。

A. 心理教育
B. 心理评估
C. 心理测验
D. 心理辅导

[单选题]某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习^{(learn hard)}，这种努力学习^{(learn hard)}的行为是因为（）。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 奖励

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