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下列各项社会工作服务中,属于治疗性青少年社会工作内容的是()

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    充满活力(full of vigor)、社会规范(social norm)、因人而异(given different)、法律服务、社会成员(social members)、法律制裁、人生目标(life aim)、青少年期(adolescence)、青少年时期、各种活动(various activities)

  • [单选题]下列各项社会工作服务中,属于治疗性青少年社会工作内容的是()。

  • A. 提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
    B. 倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
    C. 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
    D. 设计并举办各种活动(various activities),帮助青少年建立正确的人生目标(life aim)

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  • 学习资料:
  • [单选题]从总体上看,青少年是一个走向成熟的阶段,但同时,一部分青少年却比另一部分青少年早熟,这说明青少年有()特征。
  • A. 兼具正常发展与易受伤害
    B. 兼具稳定性与不稳定性
    C. 具有共通性与变异性
    D. 兼具分化与统整的功能

  • [单选题]()是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。
  • A. 社会工作规划
    B. 社会工作政策
    C. 社会工作研究
    D. 社会工作行政

  • [单选题]社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于()的青少年社会工作。
  • A. 教育性
    B. 支持性
    C. 预防性
    D. 发展性

  • [单选题]根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期(adolescence)开始关注与()的人际交往。
  • A. 父母
    B. 社会成员
    C. 同辈
    D. 同性

  • [单选题]关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是()。
  • A. 青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
    B. 青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
    C. 青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能,促进全面发展
    D. 青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

  • [单选题]未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属于维护青少年合法权益的()方面。
  • A. 困难帮扶
    B. 权益保护
    C. 法律服务
    D. 心理疏导

  • [多选题]协助青少年开展自我探索,是青少年社会工作的重要服务手法之一,自我认识与自我探索服务的主要目标包括()。
  • A. 帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性
    B. 提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
    C. 协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发展
    D. 帮助青少年解决就业的困扰
    E. 协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现

  • [多选题]青少年是一个充满活力的群体,青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是()。
  • A. 追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人
    B. 个体与同伴发展适当的人际关系
    C. 对未来的婚姻和家庭作准备
    D. 对未来的生涯预作准备
    E. 不接纳自己的身体和容貌,表现出与社会规范的性别角色的不同

  • [多选题]多数青少年的道德发展到达循规期,主要是为了避免他人反对或不悦,以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。我国思想引导类服务主要有()。
  • A. 法制教育
    B. 公益服务
    C. 感恩教育
    D. 生命教育
    E. 自我教育

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