教学能力就是教育能力。

【名词&注释】

发展方向、因材施教、工作任务(work task)、区别对待(differential treatment)、行为规范(code of conduct)、有教无类、每一个学生、打麻将、重庆市中小学(elementary and middle school in chongqi ...)、学生课业负担

[判断题]教学能力就是教育能力。

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学习资料：

[单选题]教师道德上的公正不仅表规在普施爱心（）上，还应该更具体地渗透到对每一个学生的因材施教上，以追求最大限度地发展每个学生的知识、才能和品质的根本目的。

A. 有教有类
B. 区别对待
C. 有教无类
D. 因人施爱

[多选题]《重庆市中小学^{(elementary and middle school in chongqi)}教师行为十不准》中规定教师（）

A. A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。
B. B、不准打麻将
C. C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D. D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。

[多选题]中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有（）。

A. 行为训练法
B. 活动教育法
C. 环境陶冶法
D. 品德考核法

[单选题]多次测验所得结果的一致性，这就是（）

A. A、程度
B. B、效果
C. C、效度
D. D、信度

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