【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、日常生活(daily life)、正确认识(correct understanding)、社会公德(social morality)、社会规范(social norm)、依存关系、具体内容(concrete contents)、教育规划(education planning)、遵纪守法、适应环境(acclimatization)
[单选题]心理健康包括()。
A. 正确认识自我,正确认识环境和及时适应环境(acclimatization)
B. 正确认识自我,正确认识他人和遵守社会规范
C. 正确认识自我,善于理解他人和与他人合作
D. 正确认识社会,端正工作态度,搞好家庭和睦
E. 遵纪守法,遵守社会公德,富有责任心
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学习资料:
[单选题]生活质量测定的内容()。
A. 社会功能
B. 日常生活
C. 行为失调
D. 心理应激
E. 躯体健康、心理健康和社会功能健康
[单选题]在人际传播过程中,“你同意我们大家都支持第一个方案吗?”这属于下面哪一型的问题()。
A. 试探型问题
B. 复合型问题
C. 倾向型问题
D. 开放型问题
E. 封闭型问题
[单选题]健康教育中知信行三者之间的关系是()。
A. 必然关系
B. 因果关系
C. 趋势关系
D. 依存关系
E. 递进关系
[单选题]WHO提出健康四大基石不包括()。
A. 戒烟限酒
B. 充足睡眠
C. 适当锻炼
D. 心理平衡
E. 合理营养
[单选题]成年人的定期体格检查应该()。
A. 半年1次
B. 1年1次
C. 2年1次
D. 3年1次
E. 4年1次
[单选题]评价的前提是()。
A. 比较
B. 重复
C. 测试
D. 确定价值标准
E. 均衡
[单选题]下列哪项不是健康教育规划(education planning)实施中的监测和质量控制的内容()。
A. 正确评估计划执行者的技能
B. 建立专家小组,保证计划执行的质量
C. 建立完整的资料收集和保存体系
D. 经费使用的审计
E. 强化健康促进的基本知识和技能
[多选题]形成评价的具体内容(concrete contents)包括()。
A. 了解目标人群的各种基本特征
B. 了解目标人群对各种干预措施的看法
C. 了解教育材料发放系统
D. 对问卷进行预调查及修改
E. 了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群,健康教育材料的预试验,已确定其适宜性
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