制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、社会支持(social support)、健康状况(health status)、循序渐进、社会风尚(social custom)、修改意见(amending opinion)、实际情况(actual situation)、突出表现(distinct manifestation)、正面教育(positive education)、党和政府(party and government)

[单选题]制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）

A. 何人、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何时
C. 何人、何种行为、何地
D. 何人、何时、多大程度
E. 何时、何地、多大程度

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[单选题]健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）

A. 特异敏感
B. 一般敏感
C. 较为敏感
D. 特别敏感
E. 特别准确

[单选题]在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）

A. 可读性试验
B. 重点人群调查
C. 把关人调查
D. 问卷调查
E. 剧场测试

[单选题]在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

A. 实施阶段
B. 评价阶段
C. 越早越好
D. 项目开展过程中
E. 规划实施结束后

[单选题]以下不属于健康促进规划评价内容的是（）

A. 项目实施的效率及效果
B. 资源的需求及其分配的合理性
C. 社区执行规划的情况和能力
D. 群众的满意度和满足需求的切实性
E. 健康教育导致目标人群健康相关行为变化

[单选题]关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（）

A. 普及健康知识
B. 公共场所疾病的预防
C. 通过公共场所健康教育促进经营管理
D. 宣传党和政府^{(party and government)}有关卫生工作的方针政策
E. 以上都正确

[单选题]全面、完整的健康教育项目应开始于科学的（）

A. 计划
B. 规划
C. 设计
D. 分析
E. 诊断

[单选题]从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的（）

A. 表达方式
B. 突出表现^{(distinct manifestation)}
C. 习惯特征
D. 外在表现
E. 变化特征

[单选题]从受教育者实际情况^{(actual situation)}出发进行教学所遵循的教育原则是（）

A. 环境支持
B. 正面教育^{(positive education)}
C. 循序渐进
D. 反复巩固
E. 因人施教

[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是（）

A. 自我解放阶段
B. 自我放弃阶段
C. 自我评价阶段
D. 寻求帮助阶段
E. 维持信心阶段

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