指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。

【名词&注释】

社会地位(social status)、少年儿童(juvenile and children)、儿童心理(children psychology)、发展过程、重要内容(important content)、再造想象(reproductive imaginary)、定向反应(orientation reaction)、自我中心(egocentricity)、经典性条件反射(classical conditioning)、经常出现(often appear)

[单选题]指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。

A. 父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象
B. 父母必须正视少年儿童独立自主的需求
C. 逆反期是少年儿童面临的心理社会问题
D. 父母要认识少年期心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾是最基本的矛盾

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学习资料：

[单选题]人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。

A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年期

[单选题]第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。

A. 要求按自我的意志行事
B. 反抗父母的控制和过度保护
C. 要求精神自主和人格的独立
D. 要求社会地位的优越

[多选题]处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。

A. 泛灵论
B. 自我中心^{(egocentricity)}
C. 思维的不可逆性
D. 掌握守恒

[多选题]幼儿想象发展的特点为（）。

A. 无意想象经常出现^{(often appear)}，有意想象日益丰富
B. 年幼儿童的想象易受各种规则束缚
C. 再造想象占主要地位，创造想象开始发展
D. 富有创造想象潜能

[单选题]婴儿由于重复或不断受到某种能导致其选择性定向反应^{(orientation reaction)}的刺激，而引起对该刺激反应减少的现象是一种（）现象。

A. 经典性条件反射^{(classical conditioning)}
B. 熟识
C. 习惯化
D. 适应

[单选题]个体人生观真正形成的时期是（）。

A. 小学晚期
B. 青年早期
C. 青年中期
D. 青年晚期

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