如何超越传统教师专业发展形式？（）

【名词&注释】

工作坊、因特网(internet)、可能性(possibility)、概念图(concept map)、人教版(people education press edition)、反病毒技术、封闭性(sealing)、方便性、统计图(statistical graph)、来自于(comes from)

[多选题]如何超越传统教师专业发展形式？（）

A. 以教师实践性发展为今后目标
B. 今后研究的问题要来自于^{(comes from)}教师的教学设实践
C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题
D. 打破校本研究的封闭性^(sealing)

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学习资料：

[单选题]网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？（）

A. 用户的方便性
B. 管理的复杂性
C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持
D. 以上三项都是

[多选题]网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）

A. 文本
B. 图片
C. 纸质书
D. 视频

[单选题]允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是：（）

A. Survey工具
B. Mindmap工具
C. Notebook工具
D. Voting工具

[多选题]多媒体发展的趋势是（）

A. WEBCAI
B. ICAI
C. VRCAI
D. UCAI
E. VCAI

[多选题]工作坊中目标设计包括哪些目标？（）

A. 远期目标
B. 短期目标
C. 中期目标
D. 近期目标

[多选题]网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（）是它的写作辅导方式

A. 实时性的聊天
B. 电子邮件
C. BBS
D. 在线练习

[多选题]“数据包/秒”为0可能是因为（）

A. 卫星接收机的操作系统问题
B. 卫星接收卡故障
C. 卫星发射端数据网关关机
D. 数据显示异常

[单选题]本课程的示例中运用XLS直接生成统计图^{(statistical graph)}的教学案例，是在（）一个课题中运用到。

A. 苏教版四下《认识折线统计图^{(statistical graph)}》
B. 人教版一下《统计》
C. 人教版五上《统计与可能性》

[单选题]保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？（）

A. 信息加密技术
B. 信息确认技术
C. 网络控制技术
D. 反病毒技术

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