【名词&注释】
大规模(large-scale)、学习成绩(learning achievement)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、情绪低落(be down in spirits)、本质区别(essential difference)、韦氏智力测验(wechsler intelligence test)、学期成绩、生活用品(life could)、保护性抑制(protective inhibition)、条件反射实验
[单选题]适用于大规模智力筛查的心理测验是()。
A. 韦氏智力测验
B. 瑞文联合测验
C. 比奈-西蒙量表
D. 绘人测验
E. 以上都不适用
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学习资料:
[单选题]抽动不具有以下哪些特点()。
A. 突然发生
B. 反复出现
C. 快速
D. 非节律性
E. 可靠意志长期控制
[单选题]在()阶段,部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象,如:按一定的顺序摆放物品,或自己的书本,或生活用品(life could),给更换位置便不高兴,一定要按他们的习惯放好,才能放心,一般不影响他们的正常生活和学习,并且在比较短的时期内消失,和病态强迫症有本质区别。
A. 3-7岁
B. 2-3岁
C. 7岁以前
D. 青春期
E. 5岁后
[单选题]患儿,女性,12岁,初中二年级学生,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“b”和“d”“q”和“p”分不开,但是该儿童学习一直努力,成绩尚能排列到班级的中下水平,升入初中后,学习努力吃力,数学尤其不好,连续两学期成绩排在全班最后。近来来经常反映患者儿上可不听课,注意力不集中。情绪低落,有厌学情绪。经查智商为87,无视听障碍。该患儿考虑是()。
A. 正常儿童
B. 精神发育迟滞
C. 儿童多动症
D. 品行障碍
E. 学习困难
[单选题]早期疲劳的特点()。
A. 优势兴奋灶的兴奋性降低,不能有效抑制周围区域
B. 不能形成有效的优势兴奋灶
C. 保护性抑制(protective inhibition)全面加深和扩散
D. 条件反射实验可见错误反应增加
E. 兴奋过程障碍
[多选题]目前我国普遍采用的每节课时间为()。
A. 小学40分钟
B. 小学45分钟
C. 中学45分钟
D. 中学50分钟
E. 大学50分钟
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