为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工

【名词&注释】

社会主义核心价值体系、工作方法(working method)、标新立异、性别角色(gender role)、管理能力、客观条件(objective condition)、职业指导(vocational guidance)、自我控制能力(self-control ability)、工作小组(work group)、努力学习(learn hard)

[单选题]为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组^{(work group)}”是（）。

A. 游戏技巧小组
B. 教育小组
C. 任务小组
D. 自助小组

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学习资料：

[单选题]相比于其他群体，青少年群体最大的特点是（）。

A. 学习性
B. 可塑性
C. 发展性
D. 成长性

[单选题]针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。这样的小组属于（）。

A. 任务小组
B. 焦点小组
C. 教育小组
D. 娱乐小组

[单选题]（）为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。

A. 思想引导
B. 习惯养成
C. 职业指导^{(vocational guidance)}
D. 婚恋服务

[单选题]在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外，培养青少年的（），也是重要的服务内容。

A. 自我管理能力
B. 自我控制能力^{(self-control ability)}
C. 自我约束能力
D. 自我反思能力

[单选题]某地区一群高中生团伙因为盗窃而被抓捕，这类青少年属于（）。

A. 正直青年
B. 问题青年
C. 文化叛逆青年
D. 政治偏激青年

[单选题]小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习^{(learn hard)}，发奋图强。小丽的特征，体现了青少年的（）需要。

A. 接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求
B. 个体与同伴发展适当的人际关系
C. 对未来的生涯预作准备
D. 自谋其立，寻求经济独立

[单选题]以下关于“自我概念”的表述错误的一项是（）。

A. "自我概念"又称"自我影像"，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B. "自我概念"是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
C. "自我概念"是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要
D. 处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

[多选题]文化叛逆青少年的特点有（）。

A. 追求独特
B. 不安分
C. 不甘平凡
D. 标新立异
E. 建立自己的一套生活方式

[多选题]青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以下属于青少年需要的是（）。

A. 追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人
B. 个体与同伴发展适当的人际关系
C. 对未来的婚姻和家庭作准备
D. 对未来的生涯预作准备
E. 不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同

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