直线相关分析可用于（）

【名词&注释】

住院病人(inpatients)、方差分析、精密性、统计工作(statistical work)、前提条件(precondition)、组成部分(part)、基本思想(basic idea)、统计地图(statistical map)、组内方差(intraclass variance)、正态分布。

[单选题]直线相关分析可用于（）

A. 儿童的性别与体重
B. 儿童的身高与体重
C. 儿童的性别与血型
D. 母亲的职业与儿童的智商
E. 母亲的职业与血型

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学习资料：

[单选题]某医院某年住院病人中胃癌患者占5%，该5%是（）

A. 率
B. 构成比
C. 相对比
D. 平均数
E. 中位数

[单选题]表达某地两年几种疾病的患病率可选用的统计图为（）

A. A.直方图B.直条图C.构成图D.线图E.统计地图^{(statistical map)}

[单选题]实验效应具有的特点是（）

A. 精密性、灵敏性、特异性、稳定性
B. 精密性、灵敏性、变异性、客观性
C. 精密性、灵敏性、变异性、均衡性
D. 精密性、特异性、稳定性、客观性
E. 灵敏性、变异性、均衡性、稳定性

[单选题]卫生统计工作的基本步骤中，分析资料就是（）

A. 确定观察单位
B. 确定观察指标的数量
C. 研究观察指标的性质
D. 规定资料的类型
E. 计算分析并作出结论

[单选题]作配对t检验的前提条件是（）

A. A.两组数据不独立B.两组数据相互独立C.两组数据方差齐D.两组数据均服从正态分布E.两组数据的差值服从正态分布

[单选题]方差分析的基本思想^{(basic idea)}为（）

A. A.组间均方大于组内均方B.误差均方必然小于组间均方C.组内方差^{(intraclass variance)}显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著D.总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源E.组间方差显著大于组内方差^{(intraclass variance)}时，该因素对所考察指标的影响显著

[单选题]随机区组设计资料的方差分析中，总变异可以分解为（）

A. 组间变异和组内变异
B. 区组变异和组间变异
C. 区组变异和组内变异
D. 处理组间变异和误差变异
E. 处理组间变异、区组间变异和误差变异

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