（）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、发展水平、皮亚杰(piaget)、双生子(twins)、长时间(long time)、概括性(generality)

[单选题]（）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。

A. 格塞尔
B. 华生
C. 霍尔
D. 皮亚杰

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学习资料：

[单选题]比之于长时间^{(long time)}的伤感，孕妇经常放声大笑对胎儿的影响（）.

A. 要好
B. 要差
C. 一样好
D. 一样差

[多选题]从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为（）。

A. 具体形象理想
B. 综合形象理想
C. 概括性^(generality)理想
D. 逻辑型理想

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