【名词&注释】
调查研究(investigation)、社会环境(social environment)、过敏性休克(anaphylactic shock)、文化传统(cultural tradition)、传统习俗(traditional custom)、预防接种(vaccination)、随机抽样(random sampling)、变态反应性脑脊髓炎(allergic encephalomyelitis)、抽样误差(sampling error)、不可能事件(impossible event)
[单选题]有关抽样误差(sampling error)的叙述,不正确的是
A. 抽样误差(sampling error)是由随机抽样(random sampling)而造成的
B. 抽样误差(sampling error)的存在是不可避免的
C. 抽样误差(sampling error)可通过科学地调查研究设计加以控制
D. 抽样误差(sampling error)可应用统计学方法加以估计
E. 抽样误差(sampling error)最常用的指标是标准差
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[单选题]在设计病例对照研究时,对照的选择最好是( )
A. 从该地区未患该病的全人群中选对照
B. 从医院的其他病人中选对照
C. 从病人的亲属中选对照
D. 从病人的同事中选对照
E. 从不同人群中选择多组对照
[多选题]预防接种的异常反应可以出现
A. 晕针
B. 过敏性休克
C. 过敏性皮疹
D. 血清病
E. 变态反应性脑脊髓炎(allergic encephalomyelitis)
[单选题]下列哪一项正确
A. 健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来
B. 健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来
C. 健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来
D. 健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来
E. 危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来
[单选题]培训效果评价的三个层次包括
A. 过程评价、形成评价、效率评价
B. 过程评价、形成评价、效应评价
C. 过程评价、近期效果评价、远期效果评价
D. 过程评价、结局评价、效应评价
E. 过程评价、结局评价、效率评价
[单选题]心理咨询的对象主要是
A. 病人
B. 正常人
C. 病人家属
D. 正在恢复的病人
E. 处于亚健康状况的人
[单选题]男女发育曲线的交叉一般为
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
E. 5次
[单选题]某事件发生的概率是P=0.05,这一事件是( )
A. 随机事件
B. 必然事件
C. 不可能事件(impossible event)
D. 偶然时间
E. 以上选项都不正确
[单选题]属于健康教育内容研究领域的是
A. 医院健康教育
B. 职业场所健康教育
C. 城市社区健康教育
D. 学校健康教育
E. 控烟健康教育
[单选题]进行疾病三间分布综合描述的典型是
A. 传染病流行病学
B. 血清流行病学
C. 移民流行病学
D. 分子流行病学
E. 遗传流行病学
[单选题]属于入院教育所要达到的行为结果是
A. 减轻焦虑
B. 减少恐惧
C. 减少并发症
D. 建立健康行为
E. 建立遵医行为
[多选题]判断高可变行为的标准包括
A. 刚刚形成尚未固定
B. 与传统习俗关系不大
C. 后天习得
D. 已有成功改变的实证
E. 社会环境不支持
[单选题]舌色淡紫带青,嫩滑湿润,为( )
A. 热毒炽盛
B. 外伤
C. 心血瘀阻
D. 肝郁血瘀
E. 阴寒内盛
[单选题]下列选项中,属于寒凝血瘀型痛经之证候的是( )
A. 经前小腹胀痛,经行不畅,色紫黯有块
B. 经行小腹刺痛拒按,瘀块排出后疼痛减轻
C. 经行小腹冷痛,得热则减,量少,色黯有块
D. 经行小腹绵绵作痛,量少,色淡质稀
E. 经期小腹灼痛拒按,痛连腰骶,经色紫红,质稠
[多选题]苔白腻的主病是( )
A. 痰湿停聚
B. 脾胃气虚
C. 寒湿
D. 暑湿
E. 湿温
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