智力低下的康复评定量表不包括（）

【名词&注释】

注意力(attention)、超短波(ultrashort wave)、高度集中(highly centralized)、功能独立性(functional independence)、评定量表(rating scale)、儿童智力量表(intelligence scale for children)、烦躁不安、心不在焉(absence of mind)、行为矫正疗法

[单选题]智力低下的康复评定量表不包括（）

A. 格塞尔发育量表
B. 丹佛发育筛选测验
C. 绘人试验
D. 韦氏儿童智力量表
E. 功能独立性评测量表

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学习资料：

[单选题]注意缺陷多动障碍的协调和共济运动检查不包括（）

A. 指鼻
B. 指指
C. 系鞋带
D. 投篮球
E. 莱尔米特征（Lhermitte征）

[单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了（）

A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法

[单选题]臂丛神经损伤的康复治疗不包括（）。

A. Vojta诱导疗法
B. 超短波
C. 神经肌肉电刺激
D. 按摩瘫肢
E. 瘫痪侧上肢被动运动

[单选题]患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉^{(absence of mind)}，常在问题尚未问完时就抢着回答

A. C

[单选题]患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉^{(absence of mind)}，常在问题尚未问完时就抢着回答

A. A

[单选题]小儿脑瘫，评价小于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）

A. 修改的Ashworth法
B. 利用四肢姿势变化观察肌张力
C. 利用各种平衡反应观察肌张力变化
D. 身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化
E. 观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等

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