把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。

【名词&注释】

教学质量(teaching quality)、学校教育(school education)、培养人才(cultivating talents)、科学主义(scientism)、必修课程(required course)、决定作用(decisive role)、达到目标(reach the target)、具体表现(concrete manifestation)、主要依据(main basis)、课程内容的组织

[单选题]把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。

A. 课程任务
B. 课程制定者
C. 课程实施的要求
D. 课程管理层次

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学习资料：

[单选题]“现代课程理论之父”是（）。

A. 杜威
B. 布卢姆
C. 布鲁纳
D. 泰勒

[单选题]要求课程设置关注个体的成长，注重个体需要和兴趣，反映的是（）课程观。

A. 能力本位
B. 科学主义
C. 知识本位
D. 人文主义

[单选题]当团体中所有的人都能达到目标^{(reach the target)}时，个体才能达到目标^{(reach the target)}是指（）

A. 竞争目标结构
B. 合作目标结构
C. 个别化目标结构
D. 成就结构

[单选题]俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）

A. 激情
B. 应激
C. 心境
D. 热情

[单选题]学校教育的基础是（）。

A. 教师
B. 学生
C. 班级
D. 课程

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