【名词&注释】
加拿大(canada)、相互信任(mutual trust)、工作关系(work relation)、多伦多大学(university of toronto)、两个方面(two sides)、令人满意(great satisfaction)、挑战性的目标、俄亥俄大学、群体决策规则(group decision making rule)、提出解决问题
[单选题]领导情境理论中主要包括两个方面的内容,一是工作成熟度,二是()。
A. 心理成熟度
B. 心理承受度
C. 精神成熟度
D. 精神承受度
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学习资料:
[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。
A. 弗洛姆
B. 莱文泽尔
C. 爱德华·桑代克
D. 赫兹伯格
[多选题]路径—目标理论认为的领导行为主要包括()
A. A.反馈型
B. B.指导型
C. C.支持型
D. D.参与型
E. E.成就导向型
[单选题]帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是()。
A. 团队任务职能
B. 团队维护职能
C. 团队沟通职能
D. 团队决策
[单选题]领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是()。
A. 关怀维度
B. 认可维度
C. 结构维度
D. 尊重维度
[多选题]桑代克的效果律中强调的行为法则有()。
A. 在对相同环境做出的几种反应中,那些能引起满意的反应,将更有可能再次发生
B. 令人满意的、受到鼓励的行为结果将增加先前行为的力度,并增加未来再次发生此行为的可能性,这一原则有时也称为"强化原则"
C. 那些随后能引起不满意的反应,将不太可能再次发生
D. 不理想的或受到惩罚的行为结果将减少先前行为的力度,并减少未来再次发生此行为的可能性,这一原则有时也称为"惩罚原则"
E. 如果行为之后没有任何后果,即既没有正性的也没有负性的事后结果,在若干时间后,这种行为将会逐渐消失,这一原则有时也称为"消退原则"
[多选题]影响群体决策的群体因素有()。
A. 群体多样性
B. 群体熟悉度
C. 群体规模和群体决策规则(group decision making rule)
D. 参与决策的平等性
E. 群体的认知能力和群体成员的决策能力
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