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初二年级的小哲上课时经常插话,何老师生气的说:"管住你的嘴,

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  • 【名词&注释】

    培养能力(ability training)、道德品质(moral character)、严格要求(strict demands)、具体内容(concrete contents)、井然有序(eutaxy)、苏格拉底法(socrates ' approach)、教是为了不教(teaching for no teaching)、古希腊时期(ancient greek period)、施加影响、叶圣陶先生

  • [单选题]初二年级的小哲上课时经常插话,何老师生气的说:"管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!"关于何老师的做法( )。

  • A. 错误,应当杜绝当堂批评
    B. 正确,应该严格要求学生
    C. 错误,应该尊重学生人格
    D. 正确,应该加强课堂管理

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  • 学习资料:
  • [多选题]古希腊时期(ancient greek period)的苏格拉底法又被称为( )。
  • A. 讲授法
    B. 启发法
    C. 问答法
    D. 产婆术

  • [多选题]简述个体身心发展的一般规律。
  • A. 个体身心发展的一般规律包括:(1)个体身心发展具有顺序性。(2)个体身心发展具有阶段性。(3)个体身心发展具有不平衡性。(4)个体身心发展具有互补性。(5)个体身心发展具有个别差异性。

  • [单选题]以"教育的终身化"为教育特征的时期是( )。
  • A. 古代
    B. 文化复兴后的欧洲时期
    C. 近代
    D. 现代

  • [单选题]一种学习中学习的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一中学习中去是( )。
  • A. 一般迁移
    B. 具体迁移
    C. 垂直迁移
    D. 水平迁移

  • [单选题]我国著名教育家叶圣陶先生提出"教是为了不教(teaching for no teaching)",强调的是教学中应该重视( )。
  • A. 传授知识
    B. 培养能力
    C. 发展个性
    D. 养成品德

  • [多选题]德育就是思想政治教育。( )
  • A. ×

  • [单选题]在综合实践活动中,知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以"告诉"的方式来传递,而是在亲历、体验的活动过程中不断生成的,这是综合实践活动的( )特点。
  • A. 自主性
    B. 生成性
    C. 开放性
    D. 实践性

  • [单选题]有位中学教师经常外出开会,所以他将班级管理的权利完全交给学生,但班级纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于()。
  • A. 仁慈专断型
    B. 民主型
    C. 强硬专断型
    D. 放任型

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