【导读】
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1. [单选题]按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点,解决问题的目标是()。
A. 不能预先规定的
B. 特定的行为
C. 预先规定的
D. 开放性的
2. [单选题]霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是()
A. 认知领域
B. 情感领域
C. 动作技能领域
D. 行为领域
3. [单选题]以下()不属于集体授课的优点。
A. 教师和学生都容易接受
B. 教师容易备课
C. 有一定的规模效益
D. 教师能全面了解教学过程各个阶段的成效