吞咽检查时，应注意颅神经的检查，但不包括第几对颅神经（）

【名词&注释】

认知障碍(cognition disorders)、吞咽困难(dysphagia)、安全性好(good safety)、可理解度、北京医科大学(beijing medical university)、适用于(suitable for)、词不达意、内容空洞、失语检查法、脑出血后(post cerebral hemorrhage)

[单选题]吞咽检查时，应注意颅神经的检查，但不包括第几对颅神经（）

A. Ⅸ
B. Ⅴ
C. Ⅵ
D. Ⅹ
E. Ⅻ

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学习资料：

[单选题]Frenchay评定量表是用于评定（）

A. 吞咽障碍
B. 失语症
C. 构音障碍
D. 感知障碍
E. 认知障碍

[单选题]患者，女性，76岁，脑出血后^{(post cerebral hemorrhage)}2周，患者讲话不清，用Frenchay构音障碍评估该患者，评估的内容除外（）。

A. 呼吸次数
B. 喝水情况
C. 认知功能
D. 唇、舌的运动功能
E. 言语功能

[单选题]北京医科大学汉语失语成套测验（ABC）的检查内容除外（）。

A. 口语表达
B. 听理解
C. 阅读
D. 书写
E. 唇的活动度

[单选题]下列哪项是目前国内常用的失语检查法（）。

A. 波士顿失语检查法
B. 西方失语检查套表
C. 汉语失语成套测验
D. 双语和多语失语检查
E. 韦氏智力量表

[单选题]关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是（）。

A. 间接训练不使用食物训练
B. 间接训练一般后于直接训练进行
C. 间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者
D. 间接训练安全性好
E. 间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

[单选题]患者，女性，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常。

A. E

[单选题]下列哪一项对外科创伤愈合绝对重要（）

A. 维生素C
B. 维生素A
C. 维生素D
D. 维生素K
E. 维生素E

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