患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿

【名词&注释】

健康状况(health status)、心理特点(psychological characteristics)、心理咨询(psychological consultation)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、情绪低落(be down in spirits)、儿童心理健康(children ' s mental health)、心理卫生服务(mental health service)、脑力工作能力(capacity of intellectual work)、少年心理卫生、经常出现(often appear)

[单选题]患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，但是该儿童学习一直努力，成绩尚能排列到班级的中下水平，升入初中后，学习努力吃力，数学尤其不好，连续两学期成绩排在全班最后。近来来经常反映患者儿上可不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是（）。

A. 正常儿童
B. 精神发育迟滞
C. 儿童多动症
D. 品行障碍
E. 学习困难

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学习资料：

[单选题]儿童少年心理卫生服务^{(mental health service)}内容不包括（）。

A. 开展儿童行为指导
B. 普及心理卫生知识
C. 为教师、家长提供心理咨询
D. 早期发现儿童心理问题，及时采取干预
E. 开展健康教育

[单选题]儿童期常出现的情绪问题不包括（）。

A. 儿童癔症
B. 情感性障碍
C. 反抗意思强
D. 强迫行为
E. 焦虑、恐惧

[单选题]功能性遗尿是指（）仍经常出现^{(often appear)}的不自主性排尿。

A. 3岁以后
B. 5岁以后
C. 7岁以后
D. 10岁以后
E. 5-7岁

[单选题]儿童心理健康的标准不包括（）。

A. 智力发育正常
B. 良好的卫生习惯
C. 心理特点与年龄相符合
D. 行为协调，反应适度
E. 人际关系适应

[单选题]影响脑力工作能力^{(capacity of intellectual work)}的因素（）。

A. 年龄和性别
B. 健康状况和遗传
C. 学习动机、学习和生活条件
D. 情绪因素
E. 以上均是

[单选题]课程表的编排中哪项是错误的（）。

A. 不同性质的课轮换上
B. 最难的课安排在上午第二，三节
C. 学周中课业负担重的安排在周一，周五
D. 适当的安排早读
E. 劳动课安排在周四较好

[单选题]“入学成熟”的提出，主要根据是影响儿童脑力工作能力^{(capacity of intellectual work)}的因素中的（）。

A. 年龄
B. 性别
C. 遗传
D. 健康状况
E. 学习和生活条件

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