"师者，人之楷模也"，这句话说明教师的劳动具有( )。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、表达能力(expression ability)、信息加工理论(information processing theory)、沟通交流、生产力发展水平、小组讨论教学、社会文化背景(social cultural background)、政治方向(political orientation)、根本性因素(fundamental factor)、教与学过程(teaching and learning process)

[单选题]"师者，人之楷模也"，这句话说明教师的劳动具有( )。

A. 特殊的复杂性
B. 独特的复杂性
C. 鲜明的示范性
D. 显效的长期性

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]( )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A. 主动性研究
B. 反思性研究
C. 合作性研究
D. 社会文化

[单选题]在教学的各种备课中最为深入，最为具体的是( )。

A. 学年备课
B. 单元备课
C. 课时备课
D. 学期备课

[单选题]教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的( )。

A. 搜集信息的能力
B. 交流、协作和表达的能力
C. 创新能力
D. 解决问题的能力

[单选题]加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于( )。

A. 回忆阶段
B. 概括阶段
C. 操作阶段
D. 反馈阶段

[单选题]教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。

A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注发展阶段

[单选题]一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素^{(fundamental factor)}是( )。

A. 生产力发展水平
B. 政治经济制度
C. 人口数量和质量
D. 社会意识形态

本文链接：https://www.51bdks.net/show/0v9neq.html