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适用于婴儿护理的心理沟通方式是()。

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    甲状腺癌(thyroid carcinoma)、主导作用(leading role)、心理准备(psychological preparation)、思想工作(ideological work)、因势利导、呼吸困难(dyspnea)、冠状动脉旁路移植手术、非专业性(non-professional)、安慰性语言、冠心病、心绞痛

  • [单选题]适用于婴儿护理的心理沟通方式是()。

  • A. 因势利导
    B. 搂抱与抚摸
    C. 安慰性语言
    D. 社会交流
    E. 适时鼓励

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  • 学习资料:
  • [单选题]一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的()。
  • A. 专业性皮肤接触
    B. 保持眼神接触
    C. 坐姿略向前倾
    D. 握住患者双手
    E. 短时间的沉默表达同情

  • [单选题]患者,男性,50岁。诊断为"冠心病、心绞痛",拟择日行主动脉-冠状动脉旁路移植手术。术前护士查房时发现患者一个人默默地对着窗户发呆、神情非常无助。耐心询问患者,患者诉说一方面担心手术发生意外,另一方面担心不手术会有心肌梗死的风险,所以非常恐惧,此时护士采取的措施除外()。
  • A. 告诉患者手术没有任何风险
    B. 指导患者放松的方法,做好术前心理准备
    C. 请手术成功的患者现身说法,鼓励患者积极配合手术
    D. 请患者家属一起做好患者的思想工作
    E. 告诉患者手术对缓解病情、防止病情恶化有重要的作用

  • [单选题]患者,男性,48岁,支气管哮喘。患者呼吸困难,不能平卧,护士将其床头抬高,并给予氧气吸入,此时护士的角色是()。
  • A. 护嘱制定者
    B. 研究者
    C. 关怀者
    D. 教育者
    E. 临床护理者

  • [单选题]患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:"有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。
  • A. C

  • [单选题]以下对于护患关系理解正确的是()。
  • A. 护患关系不属于人际关系
    B. 护患关系是一种单向的人际关系
    C. 护患关系是一种非专业性(non-professional)的人际关系
    D. 护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系
    E. 护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用

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