方差分析的基本思想为（）

【名词&注释】

随机误差(random error)、假设检验(hypothesis testing)、代表性(representative)、方差分析、二项分布、实际工作(practical work)、调查表(questionnaire)、基本思想(basic idea)、组内方差(intraclass variance)、抽样误差(sampling error)

[单选题]方差分析的基本思想^{(basic idea)}为（）

A. 组间均方大于组内均方
B. 误差均方必然小于组间均方
C. 组内方差^{(intraclass variance)}显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著
D. 总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源
E. 组间方差显著大于组内方差^{(intraclass variance)}时，该因素对所考察指标的影响显著

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学习资料：

[单选题]两所等级和规模均相同的医院，比较某年疾病的治愈率时发现：两医院的总治愈率相差很大，其原因应该是（）

A. 两所医院对预后的诊断标准不一致
B. 两所医院各型病人构成相差悬殊
C. 两所医院医疗技术相差悬殊
D. 两所医院医疗设备相差悬殊
E. 两所医院领导重视程度不同

[单选题]调查设计的内容最重要的是（）

A. 明确调查目的
B. 确定调查指标
C. 确定调查对象
D. 制定调查表^{(questionnaire)}
E. 确定调查方法

[单选题]二项分布的概率分布图，分布对称的条件是（）

A. A.π＞50B.π＝0.5C.π＝1D.π＝1E.π＞5

[单选题]均数和标准差的关系是（）

A. 均数越大，标准差越小
B. 均数越大，标准差越大
C. 标准差越大，均数对各变量值的代表性越好
D. 标准差越小，均数对各变量值的代表性越好
E. 标准差越大，均数的抽样误差^{(sampling error)}越小

[单选题]要减小抽样误差^{(sampling error)}，通常的做法是（）

A. 增加抽样次数
B. 减小随机误差
C. 适当增加样本含量
D. 严格挑选观察对象
E. 将个体变异控制在一定范围内

[多选题]广义的统计表包括()

A. A, B, C

[多选题]标准误的应用包括()

A. B, D

[多选题]两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是()

A. B, D, E

[多选题]应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有()

A. B, C

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