了解美术各学习领域的联系，以及美术学与其他学科的联系，学会以

【名词&注释】

综合性(comprehensive)、课程目标(curriculum goal)、猕猴桃(kiwifruit)、甲状旁腺功能亢进症(hyperparathyroidism)、融会贯通(digest)、解决问题的能力(problem-solving ability)、达尔文(darwin)、主要依据(main basis)

[单选题]了解美术各学习领域的联系，以及美术学与其他学科的联系，学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力^{(problem-solving ability)}，让课程目标所属的学习领域是（）。

A. 造型表现
B. 综合探索
C. 欣赏评述
D. 设计应用

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学习资料：

[多选题]电机车控制器触头烧损余量不小于原厚度的（）以下说法错误的是

A. A、25%
B. B、50%
C. C、60%

[单选题]最早给出“生态学”定义的是（）。

A. 奥德姆
B. 郝克尔
C. 达尔文^(darwin)
D. 高斯

[单选题]诊断甲状旁腺功能亢进症的主要依据^{(main basis)}是（）

A. TT4
B. TT3
C. γT3
D. PTH
E. CT

[单选题]下列水果中VC含量最高的是：()

A. A、柠檬
B. B、山楂
C. C、桔子
D. D、猕猴桃

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