下列对“检验结果”的叙述，错误的是（）

【名词&注释】

系统误差(systematic error)、随机误差(random error)、医疗纠纷(medical dispute)、特殊情况(special case)、绝大多数(most)、重要组成部分(important part)、重要依据(important basis)、最大值和最小值、不及格项目、可观察到

[单选题]下列对“检验结果”的叙述，错误的是（）

A. 医疗文件的重要组成部分
B. 临床医师对患者诊断、治疗的重要依据^{(important basis)}
C. 防止医疗纠纷的工具
D. 提供患者生理、病理的重要信息
E. 检验工作的最终产品

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学习资料：

[单选题]实验室中对质量体系运行全面负责的人是（）

A. 最高管理者
B. 质量负责人
C. 技术负责人
D. 专业实验室组长
E. 实验室组员

[单选题]程序性文件编写一般不要求有（）

A. 对每一要素或成一组相互关联的要素要进行描述
B. 每份程序性文件应说明该项活动各环节输入、转换、输出所需的文件、物资、人员、记录以及它们与其他有关活动的接口关系
C. 规定开展各环节活动在物资、人员、信息、环境等方面应具备的条件
D. 实验原理和检验目的
E. 输入、转换、输出过程中需注意的事项及特殊情况的处理措施

[单选题]下列哪个因素在定量测定中属于非生物性干扰因素（）

A. 营养
B. 溶血
C. 年龄
D. 运动
E. 生理节律变化

[单选题]在临床检验质量控制中，假失控概率不应超过（）

A. 5％
B. 1％
C. 0.01％
D. 0.05％
E. 0.3％

[单选题]参加室间质量评价活动中出现不及格项目时，应采取的措施中不包括（）

A. 首先检查是否由于书写错误所致
B. 研究是否由于方法学问题所致
C. 调查是否由于操作技术上的问题所致
D. 与室间质评组织者讨论靶值确定是否适当
E. 不采取任何措施

[单选题]从方法评价的角度看，干扰可造成的误差包括（）

A. 既可造成系统误差，也可造成固定误差
B. 既可造成系统误差，也可造成比例误差
C. 既可造成系统误差，也可造成随机误差
D. 既可造成固定误差，也可造成比例误差
E. 既可造成固定误差，也可造成随机误差

[单选题]一组数值中最大值和最小值的差值称为极差，极差越大表示（）

A. 数据越集中
B. 变异越小
C. 各变量值离均值越近
D. 均值的代表性越好
E. 数据越分散

[单选题]关于检验分析质量的描述，正确的是（）

A. 目前绝大多数检验方法已十分成熟，不会存在特异性问题
B. 计量学溯源可以基本解决临床检验的全部质量问题
C. 临床检验分析质量只和试剂产品质量有关
D. 目前的主要检验质量分析问题是精密度不足
E. 计量学溯源主要是解决校准问题，但是建立溯源性应首先保证常规方法的特异性

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