使用卫星开展远程教育的主要缺点是实时性差、交互性差。

【名词&注释】

数学教师(mathematics teacher)、教学策略(teaching strategy)、自信心(self-confidence)、社会问题(social problems)、函授教育(correspondence education)、社会存在(social existence)、动画设计(animation design)、自我控制能力(self-control ability)、广播电视教育、思考问题(thinking problems)

[判断题]使用卫星开展远程教育的主要缺点是实时性差、交互性差。

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学习资料：

[单选题]执教苏教版三年级“美丽的花边”，一位数学教师制定如下教学目标：（1）通过动手操作活动，使学生学会设计简单的花边（2）培养学生创新意识，激发学习兴趣，树立学习自信心你认为这一教学目标存在的主要问题是（）

A. 太过简单
B. 太过复杂
C. 空洞不明
D. 期望过高

[单选题]对于小学5，6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。

A. 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题^{(thinking problems)}。
B. 学生探究知识的热情度非常高。
C. 学生能够对社会存在.公正.真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
D. 学生自我控制能力^{(self-control ability)}不强，需要老师.家长对其进行引导。

[单选题]数学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？（）

A. A、掌握好数学设计需学设计需要从系统方法，教学策略和学习目标三方面去把握
B. B、进行数学时，以“教”为主的数学设计没有以以“学”为主体的教学设计达到
C. C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
D. D、教学系统设计是教学设计的一部分。

[多选题]在图形动画设计^{(animation design)}中，“自变量”经常用到，有关“自变量”的描述，哪些是正确的（）

A. A、“自变量”数值是在一定范围变化的
B. B、“自变量”的变化速度可以调整
C. C、“自变量”下方带有按钮控制条，其中“=”按钮表示“暂停”变化
D. D、当“自变量”下方带有按钮控制条时，无法“去掉”

[单选题]在PowerPoint2010中，格式刷位于（）选项卡中。

A. A、开始
B. B、设计
C. C、切换
D. D、审阅

[单选题]从长远看，学习中勤动笔的最大好处是（）。

A. 可以练习书写书法
B. 可以记住生字公式
C. 可以留下思考痕迹
D. 可以扩大思维空间

[单选题]“三分屏”指课件界面由（）、讲授演示稿、课程纲要或文字索引三部分组成的课件。

A. 电子教案
B. 电子教材
C. 实验动画
D. 讲课视频

[多选题]远程教育的发展经历了三个阶段，分别是（）。

A. 函授教育
B. 广播电视教育
C. 成人教育
D. 现代远程教育
E. 继续教育

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