根据2000年中国营养学会推荐，1岁以内母乳喂养婴幼儿能量推荐摄

【名词&注释】

家庭教育(family education)、注意力(attention)、独立性(independence)、发展水平、母乳喂养(breast feeding)、发展需要、推荐摄入量(recommended intake)、个别化教育计划(individualized education program)、实际情况(actual situation)、有助于(helpful to)

[单选题]根据2000年中国营养学会推荐，1岁以内母乳喂养婴幼儿能量推荐摄入量^{(recommended intake)}为（）kcal/kg。

A. 95
B. 100
C. 114
D. 120

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学习资料：

[单选题]()是婴儿认识自己的阶段。

A. A、妈妈阶段－同伴阶段－伴随阶段－自我阶段
B. B、同伴阶段－伴随阶段－自我阶段－超我阶段
C. C、妈妈阶段－伴随阶段－同伴阶段－自我阶段
D. D、伴随阶段—同伴阶段－妈妈阶段－自我阶段

[单选题]婴幼儿（）有助于^{(helpful to)}对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划^{(individualized education program)}的基础。

A. 智力测试
B. 能力测试
C. 发展评价
D. 注意力测试

[单选题]使得婴幼儿（）的主要原因是家庭教育的偏差。

A. 乐观
B. 过度依赖
C. 独立性强
D. 善于表达

[单选题]带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况^{(actual situation)}，这就是以（）为主体。

A. 以学员
B. 家长
C. 婴幼儿
D. 带教培训人员

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