遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程

【名词&注释】

提高效率(improve efficiency)、社会实践(social practice)、学校教育(school education)、特殊性(particularity)、规章制度、专职人员(special staff)、阶段性(stage)、专业人员(professional)、目的性(purpose)、年龄特征(age characteristics)

[单选题]遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（　　）。

A. 范例教学模式
B. 抛锚式教学模式
C. 引导一发现教学模式
D. 情境一陶冶教学模式

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]人的身心发展的年龄特征^{(age characteristics)}表明了个体的发展具有（　　）

A. 顺序性
B. 阶段性^(stage)
C. 不平衡性
D. 差异性

[多选题]和一般教育活动相比，学校教育的特殊性主要体现在(　　)。

A. 以提高效率为目的
B. 有一定的规章制度
C. 学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D. 学校教育的目的性^(purpose)、组织性、计划性最强

本文链接：https://www.51bdks.net/show/0rp533.html