【名词&注释】
植树造林(afforestation)、海拔高度(altitude)、必修课程(required course)、个别差异(individual differences)、绿色革命(green revolution)、杰出代表(outstanding representative)、年龄阶段(age stage)、发展的不平衡性、国家粮食、无公害绿色食品
[单选题]下列关于学校开除初中学生,说法正确的是( )。
A. 对于严重违法的小学生,学校可以直接开除
B. 对于问题学生,经教育主管部门批准后,学校可以开除
C. 学校不得以任何理由开除学生
D. 对于违反学习管理制度的学生,学习应先给予批评教育,教育无果者,才可开除
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学习资料:
[单选题]下列选项中,是"第一次绿色革命"杰出代表的是( )。
A. 世界性的植树造林运动
B. 中国杂交水稻的培育
C. 环境保护成为人们的共识
D. 无公害绿色食品的生产
[单选题]陈、张、王、李、宋五个学生参加中考,他们成绩之间有关系是:王没有张高,宋没有李高,陈高于张,而李不如王高,则成绩最高的是( )。
A. 陈
B. 张
C. 王
D. 李
[单选题]教育的本质是( )。
A. 培养人的社会活动
B. 教育的阶级性和历史性
C. 生产性
D. 社会性
[单选题]语言、思维,记忆等发展都存在不同的关键期,这说明人的身心发展具有( )。
A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 差异性
[单选题]按照课程呈现的方式,可以将课程分为( )。
A. 单一课程和综合课程
B. 必修课程和选修课程
C. 学科课程和活动课程
D. 显性课程和隐性课程
[单选题]德育过程的构成要素是( )。
A. 教育者、受教育者
B. 教育者、受教育者、教育内容
C. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D. 教育者、受教育者、教育环境
[单选题]氧分压随海拔高度的增加而( )。
A. 升高
B. 降低
C. 不变
D. 变化较小
[单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注( )。
A. 生存
B. 情境
C. 未来
D. 学生
[单选题]下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平?( )
A. 持续训练法
B. 高温训练法
C. 间歇训练法
D. 高原训练法
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