根据知识的不同表述形式，知识可以分为（）

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、体育运动(sports)、陈述性知识(declarative knowledge)、不合理(unreasonable)、某大学(a university)

[单选题]根据知识的不同表述形式，知识可以分为（）

A. 陈述性知识和程序性知识
B. 感性知识和理性知识
C. 具体知识与抽象知识
D. 个体知识和社会知识

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学习资料：

[多选题]小丽，女，19岁，某大学^{(a university)}二年级的学生。从小母亲就一直在外打工，跟母亲很少有交流，寄宿在姨妈家。觉得自己是个麻烦、累赘，故打小就少言寡语，也从没有过表姐妹们一般的嬉闹、撒娇。中学的学习还算不错，但觉得不是自己的功劳，都是老师优秀的结果；高考算顺利，但也觉得是自己的运气好。来到大学后，感到大学里的同学个个都比自己强。计算机比同学差很多，外语就更不用说，口语、听力差得厉害，同学连听都听不懂。而且，大学强调全面发展，同学们都能说、能写、会交际、会唱歌跳舞，体育运动也很棒，还有很多特长，自己却一点特长都没有。学的是机械专业，虽然成绩还好，但自认为就是学得再好，动手能力也不行，绝对无法胜任以后职业世界的要求。就这样，小丽上课没有精神，情绪十分低落，也觉得活着没有意义，还要花费母亲辛苦打工的钱，对自己完全没有信心，而且，也不和任何人交往。小丽出现心理问题的主要原因是（）。

A. 成长环境的影响
B. 情感的缺失
C. 不合理的认知
D. 个性的缺陷

[多选题]动机的作用主要表现在（）。

A. 激发行为
B. 行为定向
C. 记忆行为
D. 维持行为

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