【名词&注释】
学校教育(school education)、心理障碍(psychological obstacle)、弱智儿童(mentally retarded children)、力比多(libido)、精神分析理论(psychoanalysis theory)、性本能(sexual instinct)、不正确对待、少年期(juvenile period)、世风日下、一会儿(for a minute)
[单选题]作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈一西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。
A. 1908
B. 1904
C. 1890
D. 1907
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学习资料:
[多选题]()的说法符合精神分析理论关于心理动力的正确观点
A. 一切心理动力来源于人类的性本能
B. 力比多不是个体唯一心理动力
C. 自我保存本能是个体唯一心理动力
D. 个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力
[单选题]下列属于负强化的例子是()
A. 杀鸡骇猴
B. 当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具
C. 孩子去医院看病不再发烧了
D. 孩子表现不好就饿他一会儿(for a minute),表现好才给吃的
[单选题]少年期(juvenile period)产生心理障碍的首要原因是()。
A. 学校教育背离基本宗旨
B. 成人的不正确对待
C. 同龄人缺乏交流
D. 社会世风日下
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