网络教育学习基本过程可分为准备、课程学习和毕业三个阶段。

【名词&注释】

资源共享(resource sharing)、网络时代(network times)、应用题(applied problems)、自变量(independent variable)、相互合作(mutual cooperation)、动画设计(animation design)、另一种(another)、数学语言表达

[判断题]网络教育学习基本过程可分为准备、课程学习和毕业三个阶段。

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学习资料：

[单选题]以下内容适合作为三年级《连乘应用题》的教学目标的是（）。

A. 通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式。
B. 使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种^(another)解法。
C. 培养学生的分析能力和灵活应用知识的能力，提高用简炼的数学语言表达的能力。
D. 培养学生认真检验的好习度–

[多选题]变量包括自变量和函数变量，其中：函数变量是根据自变量、度量数据计算所得变量。在ScienceWord软件中，自变量是图形动画设计^{(animation design)}的最基本的变量数值，以下是有关自变量的描述，那些是不对的，请选出：（）

A. A、选中自变量后，可以通过插入“运动”按钮的方式，设置自变量“动画”按钮。
B. B、自变量是连续变化的。
C. C、缺省状态，定义自变量会自带按钮
D. D、通过自变量自带按钮，可以调节自变量的变化范围。

[单选题]利用计算机网络开展教学活动也有缺点，表现在：（）。

A. 教师必须适应网络时代非线性思维的要求
B. 促进教师与学生之间的交流
C. 促进学生之间的相互合作学习
D. 实现资源共享

[多选题]录取工作的依据是（）。

A. 学生的学历
B. 学生的家庭背景
C. 学生的学费
D. 学生的入学测试成绩
E. 学生的年龄

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