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欧洲文学长廊中的四个经典人物形象,以吝啬而闻名,下列作品中不

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    《威尼斯商人》(the merchant of venice)、《死魂灵》、学校教育制度(school education system)、教职工代表大会(teachers ' representatives conference)、民主管理权(democratic management right)、"教书育人"、《中小学教师职业道德规范》、《守财奴》、契诃夫作品(chekhov ' s works)、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]欧洲文学长廊中的四个经典人物形象,以吝啬而闻名,下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是( )。

  • A. 《威尼斯商人》
    B. 《变色龙》
    C. 《死魂灵》
    D. 《悭吝人》

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  • 学习资料:
  • [单选题]学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她"一花一世界"每个人都有自己的精彩。这表明吴老师关注( )。
  • A. 学生的个性发展
    B. 学生的品行发展
    C. 学生的知识习得
    D. 学生的身心健康

  • [单选题]苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾指出:请你记住,你不仅是自己学科的教员,而是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把()相结合。
  • A. 探索和求真
    B. 传统和创新
    C. 教书和育人
    D. 育分和育人

  • [单选题]学校教职工参与学校民主管理的主要形式是什么( )。
  • A. 全体教职工大会
    B. 教职工代表大会
    C. 党员会议
    D. 教育监督委员会会议

  • [单选题]教育制度的核心部分是( )。
  • A. 教育管理制度
    B. 国民教育制度
    C. 义务教育制度
    D. 学校教育制度

  • [单选题]依据课程层级的不同,古德莱德提出了五种类型的课程。据此,由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )。
  • A. 领悟的课程
    B. 理想的课程
    C. 正式的课程
    D. 经验的课程

  • [单选题]对学生严格要求和尊重信任,是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。( )A.正确B.错误
  • A. A

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