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某单位统计上班迟到人数,一部门四人对是否迟到的说法如下:赵:

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    为人师表、初中思想品德课(high school politics class)、行为习惯(behavior habit)、年龄特征(age characteristics)、福利待遇(welfare treatment)、因材施教原则、学生健康成长(students ' health growth)、德育的针对性和实效性、一贯性原则(principle of consistency)、思想品德课程标准

  • [单选题]某单位统计上班迟到人数,一部门四人对是否迟到的说法如下:赵:我没有迟到李:王和赵至少有   一人没有迟到王:我们中有人迟到张:我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话,有两人说的是假话,则以下哪项断定为真?( )

  • A. 说真话的是赵和张
    B. 说真话的是赵和李
    C. 说真话的是李和王
    D. 说真话的是李和张

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下说法正确的是( )。
  • A. 教师的根本任务是为人师表
    B. 教师可以指导学生的学习,但不能评定学生的品行
    C. 每年九月十日教师节,该日所有在编正规老师均享有双倍工资
    D. 教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

  • [单选题]"某某同学在班里表现最好",此评价属于( )。
  • A. 目标评价
    B. 目标游离评价
    C. 绝对评价
    D. 相对评价

  • [单选题]进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。
  • A. 导向原则
    B. 疏导原则
    C. 因材施教原则
    D. 教育的一贯性原则(principle of consistency)

  • [单选题]《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,初中思想品德课对学生健康成长(students health growth)所发挥的作用主要有( )。 ①确立正确的政治方向②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
  • A. ①②
    B. ①②③
    C. ①②③④
    D. ①②③④⑤

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