《双城记》中故事的发生地为( )。

【名词&注释】

《双城记》(a tale of two cities)、因势利导、专业人员(professional)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、决定作用(decisive role)、妥善处理(careful and skillful handling)、环境决定论(environmental determinism)、高级神经活动(higher nervous activity)、《中小学教师职业道德规范》、直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper ...)

[单选题]《双城记》中故事的发生地为( )。

A. 巴黎和纽约
B. 伦敦和纽约
C. 纽约和罗马
D. 巴黎和伦敦

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学习资料：

[单选题]在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是( )。

A. 因势利导，鼓励学生课后探究
B. 及时干预，强行制止学生争论
C. 暂停教学，即时请教专业人员
D. 不加干预，让学生继续争论

[单选题]下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。

A. 爱国守法，爱岗敬业
B. 关爱学生，教书育人
C. 能力突出，专注科研
D. 为人师表，终身学习

[单选题]如果"有的明星不会使用计算机"是一个真判断，下面不能确定其真假的是( )。

A. 至少有一个明星不会使用计算机
B. 所有的明星都会使用计算机
C. 有的明星会使用计算机
D. 不会使用计算机的有些是明星

[多选题]性相近也，习相远也"对这句话解释正确的有( )。

A. 这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用
B. 后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因
C. 这是环境决定论^{(environmental determinism)}的体现，抹杀了先天禀赋的差异
D. 这种观点为从平民中"举贤才"的主张提供了依据

[单选题]路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( )。

A. 直接经验与间接经验^{((immediate experience and mediate exper)}相统一的规律
B. 掌握知识与发展能力相统一的规律
C. 教师主导与学生主体相统一的规律
D. 传授知识与思想教育相统一的规律

[单选题]将对象从背景中划分出来的知觉特性是( )。

A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性

[多选题]巴普洛夫高级神经活动^{(higher nervous activity)}类型与体液说的四种类型间的对应关系如何？（10分）

A. (1)不可遏制型对应胆汁质。（2分）(2)活泼型对应多血质。（2分）(3)安静型对应粘液质。（2分）(4)抑郁型对应抑郁质。（2分）（答满4个要点即可得满分）

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