××总公司拟宣传奋不顾身抢救落水儿童的青年工人的事迹。

【名词&注释】

主办单位(host unit)、注意事项(points for attention)、应用文写作(practical writing)、理论学习(theoretical study)、具体内容(concrete contents)、通俗易懂、政策水平(policy level)、青年工人(young workers)、谦虚谨慎(modest and prudent)、有针对性

[判断题]××总公司拟宣传奋不顾身抢救落水儿童的青年工人^{(young workers)}的事迹。

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学习资料：

[多选题]对“我们仿佛看到了社会主义的税收航船正借助这股清风，’直挂云帆济沧海’”分析正确的是（）

A. A、使用了比喻
B. B、使用了引用
C. C、使用了想象
D. D、使用了夸张

[多选题]对“如果我这次竞争失败，我不会后悔我参与竞争的选择”分析不正确的是（）

A. A、结尾向听众提出希望，希望得到支持和帮助
B. B、以表态式结尾收笔，干净利落
C. C、对竞选结果不自信
D. D、表现出谦虚谨慎^{(modest and prudent)}的态度

[多选题]演讲稿的写作注意事项有（）

A. A、语言要有针对性
B. B、议题要集中
C. C、语言要通俗易懂
D. D、注意演讲者的身份及具体内容

[单选题]同一份公文如有多个签发人，主办单位签发人姓名应排在（）

A. 排在上面（即排在前面）
B. 排在最后（表示谦让）
C. 排在中间（表示平等）
D. 排在另一张公文纸上（表示与众不同）

[单选题]应用文写作者的政策水平^{(policy level)}，主要体现在政策的制作和（）。

A. 政策的理论学习
B. 政策的执行运用
C. 政策的传达交流
D. 政策的知识掌握

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