创作出名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是( )。

【名词&注释】

高尚情操(lofty sentiment)、沟通交流、唯才是举(promote only the talent)、共同努力(joint efforts)、严于律己、《短歌行》、三十而立、《观沧海》、烈士暮年、精神饱满(high spirit)

[单选题]创作出名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是( )。

A. 孔子
B. 屈原
C. 宋玉
D. 曹操

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学习资料：

[单选题]如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友：一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？( )。

A. 一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B. 如果一个人道德修养很高，那么他就能留在A城市
C. 生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在A城市
D. 小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养

[单选题]幼儿喜欢成人的接触、爱抚，主要是为满足其希望与成人接触和交往的( )。

A. 生理的需要
B. 社会性需要
C. 自我调节性需要
D. 情绪表达性需要

[多选题]材料： 性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长，请家长配合，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。经过观察，黄老师发现馨馨不好运动，到午睡时仍然精神饱满^{(high spirit)}，不觉疲惫。于是，黄老师调整策略。首先，增加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈，跑完后发给金牌；让她和运动量大的小朋友一起游戏、玩耍。其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催她，还在耳边轻轻地说：“没关系，如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧！”等她睡着后，在她枕头下藏着一个小红花，等她醒来，给她一个惊喜……慢慢地，馨馨每天都能睡得很香了！ 问题：请从教师职业道德的角度，评析黄老师的教育行为。

A. 【参考答案】 黄老师的行为体现了崇高的职业道德，值得肯定和学习。 教师要关爱学生。教师要关心学生健康，关心爱护全体学生。面对馨馨不睡午觉的问题，黄老师没有视而不见，而是积极地与其父母沟通交流，积极寻找解决的办法。这一态度正是关爱学生的表现。 教师要教书育人。教师要遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。面对馨馨的午觉问题，黄老师不仅主动联系家长，而且在尝试失败后，仍坚持寻找问题的根源，不放弃，主动调整教育方法，通过体育运动、心理宽慰和红花表扬等方法，鼓励馨馨养成午睡的好习惯。 教师要为人师表。教师要坚守高尚情操，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。黄老师积极联系家长，进行沟通交流，与家长共同努力达到教育目的。这一做法为家长树立了榜样，是为人师表的表现。 总之，黄老师的行为符合职业道德要求，是值得每位教师学习的。

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