简述如何培养学生的体育学习策略。

【名词&注释】

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[多选题]简述如何培养学生的体育学习策略。

A. (1)教师指导 首先，教师在教学中应采用多种教学手法与手段，使学生在多种学习的方法中找出适合自己的学习方法，并在不断的练习中逐步形成自己的学习策略；其次，还需有目的地将学生调整到适宜的学习状态，只有在学生的身心均处于较佳的状态时，学生感知与领悟能力才能得以充分的发挥；再次，针对学生的个体差异设计有效的学习方法，使学生明确自己的优势与不足，从而确立自己相应的学习策略；最后，利用学生的已有经验帮助学生选择有效的学习策略，使学生在举一反三的学习中形成各自的学习策略体系。 (2)启发与诱导 教师应在教学过程中多设计一些“为什么要这样………‘怎样才能这样……”的启发性情景提问。让学生在自我学习与练习的过程中寻找问题的答案，理清学习的过程与思路，体验成功的感觉，从而形成自身特有的学习策略。(3)分析与纠正 学生对运动技术的学习是一个不断改进与提高的过程。在教学中，当学生产生错误时，教师应引导学生自己去分析问题，教师此时只是给予一些思路上的启示。学生在纠正错误过程中遇到困难时，教师可给出多种纠正方法，使学生在不断领悟错误的所在和有针对性练习的过程中，形成自己的学习策略体系。 (4)自我体验 在教学过程中应引导学生积极参与各种运动实践，在实践中发现不足，针对自身的不足，进行有针对性的学习。在学习过程中不断运用已有的各种学习策略，对相应的技术进行改进，通过对技术的改进获得成功的体验，形成相应的学习策略。 (5)形成与创新 教学过程中应培养学生有意识地尝试用不同的学习方法去解决同一问题，或者用同一方法解决不同的问题，并从中找出最佳解决方法的能力，从而不断地丰富自己的学习方法，最终形成自己的学习策略系统，并使自己对学习策略系统的操作更加有效。

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学习资料：

[单选题]广义的教育是指( )。

A. 学校教育
B. 社会教育
C. 家庭教育
D. 一切培养人的活动

[单选题]高考前学生由于期望过高、压力过大而影响学习效率。根据耶克斯一多德森定律，为提高学习效率，学生应( )。

A. 提高动机水平
B. 先提高动机水平后降低动机水平
C. 保持现有的动机水平
D. 适当降低动机水平

[单选题]( )提出“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”的观点，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。

A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《学记》
D. 《春秋》

[单选题]运动中出现肌肉痉挛时，常用的处理方法是( )。

A. 牵拉和按摩
B. 抬高肢体
C. 包扎
D. 冷敷

[单选题]闭合性软组织的急性损伤，应立刻采取哪种处理方法？（ ）

A. 热敷
B. 冰敷
C. 按摩
D. 擦红花油

[单选题]总是阻碍问题的有效解决。( )A.正确B.错误

A. B

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