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以班级为基础,教师先教年龄大的学生,然后由他们中的佼佼者去教

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    因果关系(causality)、喀斯特(karst)、模拟训练(simulation training)、角色扮演(role playing)、需求预测(demand forecast)、合作制(cooperative system)、幻灯片(slide)、道尔顿制、佼佼者(hall of fame)

  • [单选题]以班级为基础,教师先教年龄大的学生,然后由他们中的佼佼者(hall of fame)去教年幼的或成绩较差的学生,这种教学形式为()。

  • A. 集体教学制
    B. 贝尔—兰喀斯特制
    C. 班级教学制
    D. 道尔顿制

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  • 学习资料:
  • [单选题]区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于(),试题便可以被接受。
  • A. 0.5
    B. 0.3
    C. 0.2
    D. 0.65

  • [多选题]在PowerPoint97的幻灯片(slide)浏览视图下,可以完成的操作是()。
  • A. 调整个别幻灯片(slide)位置
    B. 删除个别幻灯片(slide)
    C. 编辑个别幻灯片(slide)内容
    D. 复制个别幻灯片(slide)

  • [单选题]企校合作制教学模式是企业培养()的一种形式。
  • A. 宣传人员
    B. 技能人才
    C. 管理人才
    D. 尖端人才

  • [单选题]采用职工先后承担不同岗位的工作来达到培训目的的培训方法叫做()
  • A. 角色扮演
    B. 模拟训练
    C. 工作轮换
    D. 体验的职务

  • [多选题]人才需求预测获取数据的方法主要有()。
  • A. 循环分析法
    B. 特尔斐法
    C. 趋势外推法
    D. 因果关系法
    E. 投入产出法

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