关于教育本质的论述有（）

【名词&注释】

社会实践(social practice)、办学自主权(autonomy in running schools)、课程内容(curriculum content)、连续性(continuity)、上层建筑(superstructure)、前提条件(precondition)、自由竞争(free competition)、教学与科研相统一、不愤不启、不悱不发

[多选题]关于教育本质的论述有（）

A. 教育是生产力
B. 教育是上层建筑
C. 教育具有上层建筑和生产力的双层性质
D. 是一种有意识、有目的的专门培养人的社会实践活动

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学习资料：

[单选题]我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。

A. 追求同质化
B. 避免过度综合化
C. 提升研究生教育层次的水平
D. 加大应用型学科门类的比重

[单选题]我国高校行使办学自主权的前提条件是（）。

A. 坚持社会主义办学方向
B. 崇尚大学自治
C. 社会广泛参与
D. 市场自由竞争^{(free competition)}

[单选题]美国课程论专家泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、程序性和（）。

A. 顺序性
B. 衔接性
C. 统合性
D. 适切性

[单选题]第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是（）。

A. 夸美纽斯
B. 洪堡
C. 赫尔巴特
D. 范海斯

[单选题]“不愤不启，不悱不发”是（）的教育思想。

A. 老子
B. 孔子
C. 孟子
D. 荀子

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