某房间里有甲、乙、丙、丁四个人，他们的语言分别是英语、法语和

【名词&注释】

辛亥革命(the revolution of 1911)、因材施教、弗洛伊德(freud)、兴趣小组活动、法制教育、具体情况具体分析(based on specific cases)、封建君主专制(the feudal autocratic monarchy)、《雾里看花》、古代斯巴达、意犹未尽

[单选题]某房间里有甲、乙、丙、丁四个人，他们的语言分别是英语、法语和西班牙语。其中，只有丁一个人说英语；丙不说西班牙语；甲和某人说同一种语言；乙不能和甲交流；每个人只会说一种语言。则可知甲说( )。

A. 英语
B. 法语
C. 西班牙语
D. 无法确定

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学习资料：

[单选题]以下( )不属于依据《中华人民共和国未成年人保护法》所设专门学校的教育内容。

A. 思想教育
B. 法制教育
C. 生活教育
D. 劳动技术教育

[单选题]在( )，《中华人民共和国义务教育法》规定"国家实行九年义务教育"。

A. 1985年
B. 1995年
C. 1986年
D. 1992年

[单选题]强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，教法灵活的教育是( )。

A. 古代印度
B. 古代埃及
C. 古代雅典
D. 古代斯巴达

[单选题]学校的中心工作是( )。

A. 思想品德工作
B. 教学工作
C. 教务行政工作
D. 总务工作

[单选题]弗洛伊德的心理性欲发展阶段中，3-5岁儿童处于( )阶段。

A. 口唇期
B. 肛门期
C. 性器期
D. 潜伏期

[单选题]针对中小学生常见的"言行不一"问题，德育应( )。

A. 从"知"开始
B. 从"行"开始
C. 从"意"开始
D. 具体情况具体分析

[单选题]普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )。

A. 深化课堂教学
B. 培养竞赛人才
C. 因材施教，发展青少年个性特长
D. 充分发掘学有余力的学生的学习潜力

[单选题]( )爆发的辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建君主专制^{(the feudal autocratic monarchy)}，开创了近代民族民主革命的新纪元。

A. 1911年10月
B. 1917年10月
C. 1917年5月
D. 1921年7月

[多选题]材料：某教师在进行“诚实守信”教学中，先以歌曲《雾里看花》导入课题，然后请同学们把自己调查收集的有关有奖销售的资料、案例给大家分享，同学们踊跃发言。学生一边介绍一边相互传阅，课堂热热闹闹，兴趣盎然。下课的铃声响了，学生仍意犹未尽，教师宣布下节课继续进行交流分享。 　　问题：运用道德与法治课教学的相关理论，分析该教学中的优点和不足。（20分）

A. (1)优点： ①该教师的教学能够从学生实际出发，并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，体现了道德与法治课程的实践性，也符合课程的基本理念。(5分) ②该教师的教学能积极开发和利用学生这一课程资源，以学生的调查资料为基础展开讨论，体现了学生的主体地位，也体现了课堂学习方式的转变，注重合作学习、探究学习。（5分） (2)不足： ①该教师的教学中只有学生的讨论，缺少教师必要的引导、总结和评价。教师在教学中没有对学生的发言进行及时的评价，没有体现教师在授课中的主导地位，也没有重视评价在教学过程中的重要作用。（5分） ②该教师的教学只有学生的发言，却没有归纳出结论，这不符合重结果与重过程相统一的课程特点。该教师的教学过程中，只有学生热闹的发言，却没有及时的知识总结，这样会导致教学效果不理想。（5分）

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