凡在坠落高度基准面（）米以上有可能坠落的高处进行的作业称为高

【名词&注释】

社会地位(social status)、互动关系(interaction)、人际关系(interpersonal relationship)、良好习惯(good habits)、上下级关系(superiorsubordinate relations)、独立自主(independence)、马斯洛需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs theory)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、埃里克森(ericsson)、高度评价(highly evaluated)

[填空题]凡在坠落高度基准面（）米以上有可能坠落的高处进行的作业称为高处作业，高处作业必须安全带。

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[单选题]下列关于马斯洛需要层次论^{(maslow s hierarchy of needs theory)}中尊重的需要，说法不正确的是（）。

A. 内部尊重，即自尊
B. 希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾
C. 尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重
D. 外部尊重是指一个人希望有地位、有威信

[单选题]社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）

A. 米德的自我理论
B. 皮亚杰的认知发展理论^{(piaget s cognition development theory)}
C. 斯金纳的操作行为理论
D. 埃里克森^(ericsson)的人类发展阶段论

[单选题]高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是（）

A. 对小明采取接纳态度，给予关心和尊重
B. 改变父母的消极看法，监理积极的态度
C. 改善小明的人际关系，加强与父母沟通
D. 增强小明的权能意识，提高自我控制力

[单选题]关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）

A. 督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
B. 机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
C. 督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
D. 社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程

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