（）等人认为依恋性质对儿童今后的认知发展和社会适应有一定的影

【名词&注释】

学校教育(school education)、攻击性(aggression)、网络游戏(network game)、社会适应(social adaptation)、社会工作者(social worker)、直接影响(directly affect)、开展工作(developing job)、不负责任(breach of duty)、待人处事、缺乏自信(diffidence)

[填空题]（）等人认为依恋性质对儿童今后的认知发展和社会适应有一定的影响。

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学习资料：

[多选题]小明的父母由于工作繁忙，对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩一落千丈，最终不得不退学回家。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（）因素导致了现存问题。

A. 家庭管理
B. 学校教育
C. 朋辈群体
D. 社区邻里
E. 社会状态

[多选题]社会工作者可以利用朋辈群体的正向功能开展工作^{(developing job)}，因为朋辈群体对个人的（）有直接影响。

A. 认知发展
B. 行为塑造
C. 精神追求
D. 生理发育
E. 情绪表达

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