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从宗教与道德的关系看,在现代性社会道德理性化过程中,我们面临

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    现代性(modernity)、现实意义(practical significance)、宗教信仰(religious belief)、精神文明建设(spiritual civilization construction)、教育者(educator)、基本任务(basic task)、拜金主义(money worship)、理性化过程

  • [单选题]从宗教与道德的关系看,在现代性社会道德理性化过程中,我们面临的基本任务(basic task)之一,就是以理性的力量与方式去()。

  • A. A.寻找道德的神圣性,寻求信仰
    B. B.立足于宗教,在中国引入西方的宗教信仰
    C. C.立足于现实,在中国倡导拜金主义(money worship)
    D. D.立足于传统,恢复中国传统的天的神圣性

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  • 学习资料:
  • [多选题]教师道德养成具有的现实意义包括()。
  • A. 师德养成是适应社会发展的需要;
    B. 师德养成是受教育者成长的需要;
    C. 师德养成是师资队伍建设的需要;
    D. 师德养成是精神文明建设的需要

  • [单选题]教师道德最主要、最基本的功能是()。
  • A. 调节功能;
    B. 教育功能;
    C. 认识功能;
    D. 激励功能

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