【名词&注释】
行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、自我认识(self-cognition)、学生自我教育、从实际出发(from actual conditions)、社会互动性、小学生心理健康教育(primary mental health education)
[单选题]以下对心理健康辅导的描述正确的是()。
A. 心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
B. 心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现
C. 心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
D. 心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
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学习资料:
[单选题]小明1980年出生,智力年龄33;小小明1983年出生,智力年龄32岁。根据比率智商的公式,下列说法正确的是()。
A. 小明的智商高于小小明的智商
B. 小小明的智商高于小明的智商
C. 小明和小小明的智商一样高的
D. 没有生理年龄无法比较智商的
[单选题]在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论
[单选题]“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
A. 培根
B. 康德
C. 席勒
D. 卢梭
[单选题]在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,这违背了()的原则。
A. 统一要求与从实际出发(from actual conditions)相结合
B. 对学生严格要求与尊重信任相结合
C. 正面教育与纪律约束相结合
D. 发扬积极因素与克服消极因素相结合
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