"十个手指有长短"这句话表明，在学生发展过程中存在( )。

【名词&注释】

授业解惑(teaching and problem solving)、结合实际(combined with practical)、九一八事变(mukden incident)、个体差异性(individual difference)、七七事变、日本关东军(the japanese army in northeast china)、一二八事变(shanghai hostilities)、"一刀切"、八一三事变、认知结构主义理论

[单选题]"十个手指有长短"这句话表明，在学生发展过程中存在( )。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 个体差异性

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学习资料：

[单选题]下列选项中，标志着日本开始全面侵华的事件是( )。

A. 九一八事变
B. 一二八事变^{(shanghai hostilities)}
C. 七七事变
D. 八一三事变

[单选题]教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发现说。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为( )。

A. 德育内容
B. 德育活动
C. 德育方法
D. 德育过程

[单选题]教师职业的最大特点在于职业角色的( )。

A. 系统化
B. 专业化
C. 专门化
D. 多样化

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