培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和

【名词&注释】

主导地位(leading position)、业务水平(professional level)、需求预测(demand forecast)、市场调节(market regulation)、基本任务(basic task)、价值规律(law of value)、必要性和可行性(necessity and feasibility)、前瞻性分析(prospective analysis)、重要条件(important condition)、按劳取酬

[判断题]培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。

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学习资料：

[单选题]（）是指在全面、客观的培训需求分析基础上；对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计

A. A、课程
B. B、课程评价
C. C、教学项目实施计划
D. D、项目计划

[单选题]薪酬的设计需要遵循按劳取酬、（）的原则

A. A、内部平衡和合理保障
B. B、内部平衡和公平合理
C. C、外部平衡和合理保障
D. D、外部平衡和公平合理

[单选题]职业培训教学管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。

A. A、教练
B. B、骨干人员
C. C、教师
D. D、中层领导

[单选题]市场经济产生、存在和发展的重要条件^{(important condition)}是（）。

A. A、市场产生、存在和发展
B. B、市场调节处于主导地位
C. C、高度社会化的社会分工的产生、存在和发展
D. D、价值规律的产生、存在和发展

[单选题]培训师的（）决定了工作的质量和效果。

A. 职业态度
B. 职业道德
C. 业务水平
D. 工作能力

[多选题]培训需求预测的作用是（）。

A. 确认差距
B. 进行前瞻性分析^{(prospective analysis)}
C. 保证人力资源开发系统的有效性
D. 决定培训的价值和成本
E. 获取内部与外部的多方支持

[多选题]审定培训项目开发方案的一般步骤有（）。

A. A、明确审定标准
B. B、撰写项目审定报告
C. C、把握拟审方案的全貌
D. D、组织集体审定工作
E. E、做出审定结论

[单选题]高级企业培训师在指导开发培训项目时，必须首先判断培训项目的选择是否具有（）

A. 必要性和可行性^{(necessity and feasibility)}
B. 逻辑性和必要性
C. 实效性和原则性
D. 针对性和可行性

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