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在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是( )。

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    浪费时间(footle)、《威尼斯商人》(the merchant of venice)、《奥赛罗》(othello)、《哈姆雷特》(hamlet)、《仲夏夜之梦》(a midsummer night ' s dream)、《麦克白》(macbeth)、马斯洛的需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs)、莎士比亚喜剧、《皆大欢喜》(as you like it)、重阳节习俗

  • [单选题]在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是( )。

  • A. 清明节
    B. 重阳节
    C. 端午节
    D. 元宵节

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  • 学习资料:
  • [单选题]夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
  • A. 马上提醒,让学生站起来
    B. 不予理睬,继续课堂教学
    C. 稍作停顿,批评训斥学生
    D. 随机说了句诗:"春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。"

  • [单选题]人口的职业结构制约着教育的( )。
  • A. 层次结构
    B. 需求结构
    C. 布局结构
    D. 专业结构

  • [单选题]利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
  • A. 形象直观
    B. 实物直观
    C. 模象直观
    D. 言语直观

  • [单选题]桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成稳定的( )。
  • A. 能力
    B. 技能
    C. 兴趣
    D. 刺激一反应联结

  • [单选题]根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要,属于( )。
  • A. 生理需要
    B. 安全需要
    C. 归属需要
    D. 自尊需要

  • [单选题]根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。
  • A. "好孩子"取向阶段
    B. 惩罚和服从取向阶段
    C. 良心或原则取向阶段
    D. 权威和社会秩序取向阶段

  • [多选题]因材施教原则的含义及贯彻的要求?(10分)
  • A. (1)因材施教原则的含义:是指进行德育要从学生的思想品德认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展(4分)(2)贯彻此原则的要求:深入了解学生的个性特点和内心世界;(2分)根据学生个人特点有的放矢地进行教育;(2分)根据学生的年龄特征有计划地进行教育(2分)。

  • [单选题]莎士比亚的喜剧大都以爱情、友谊、婚姻为主题,歌颂进步、美好的人文主义新风,充满着乐观、明朗的基调。下列作品中,属于莎士比亚喜剧的是( )。
  • A. 《奥赛罗》
    B. 《雅典的泰门》
    C. 《麦克白》
    D. 《威尼斯商人》

  • [多选题]教学任务就是向学生传授知识。
  • A. 这种说法是错误的。教学是在教育目的的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。其中,传授系统的科学基础知识和基本技能是教学的首要任务。此外,教学的任务还在于发展学生的智力、体力和创造才能,培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础,关注学生的个性发展。因此,教学活动的任务具有多样性,不仅仅是向学生传授知识。故题干的说法是错误的。

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