女，34岁，近3个月来在不同场合频繁发作“心脏病”，表现胸口憋闷

【名词&注释】

心理咨询(psychological consultation)、社会问题(social problems)、呼吸困难(dyspnea)、精神异常(psychosis)、结节性硬化(tuberous sclerosis)、器质性精神病(organic psychosis)、自言自语(talk to oneself)、记忆减退(hypomnesis)、酒中毒性幻觉症、一片空白

[单选题]女，34岁，近3个月来在不同场合频繁发作“心脏病”，表现胸口憋闷，呼吸困难，浑身冷汗，手足麻木，脑子里一片空白，并感到自己快要死去，有时是感到不能自控地快要发疯。当时神志清楚。每次发作不超过半小时，因此多次送到急诊室时即已好转。各项身体检查均未发现异常。以下诊断中最应当考虑的是（）

A. 恐怖症
B. 抑郁症
C. 焦虑症
D. 躯体形式障碍
E. 癔症转换症状

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学习资料：

[单选题]文盲的MMSE的正常分数为（）

A. ＞21
B. ＞19
C. ＞17
D. ＞20
E. ＞24

[单选题]心理咨询后期阶段（）

A. 帮助来访者运用所学的经验
B. 遵守职业守则
C. 收集来访者的信息
D. 遵守保密原则
E. 确立咨询目标

[单选题]癔症性痴呆中，对简单的问题给予近似回答，称为（）

A. 精神病
B. 童样痴呆
C. Ganser综合征
D. 病理性说谎
E. Cotard综合征

[单选题]一个病人意识清晰，有嗜酒史，智能相对良好，但有近事记忆障碍及言谈虚构倾向，该患者最可能的综合征是（）

A. 谵妄综合征
B. 酒中毒性幻觉症
C. 酒中毒性妄想症
D. 痴呆综合征
E. 柯萨柯夫综合征

[单选题]患者，男，25岁，近一年记忆减退^(hypomnesis)，出门常忘记带钥匙，失眠，少语。表情平淡，思维迟钝。最可能的诊断是（）

A. 抑郁症
B. 神经症
C. 精神分裂症
D. 器质性精神病
E. 心身疾病

[单选题]男，32岁，17岁开始走路常偏向一侧，伴双手震颤，视物不清。25岁后频繁出现突然倒地抽搐，口吐白沫。27岁出现精神异常，无故吵闹，打人毁物，随地大小便。有时自言自语^{(talk to oneself)}。言语含糊吐字不清，流口水。患者妹妹在15岁左右也出现类似表现。入院检查患者智商62，常傻笑，思维贫乏。血清铜氧化酶低于正常，有K-F环，肝脏B超显示轻度结节性硬化。最可能的诊断是（）

A. 精神分裂症
B. 癫痫伴发的精神障碍
C. 亨廷顿病
D. 肝豆状核变性症伴发的精神障碍
E. 精神发育迟滞

[多选题]同胞竞争障碍的诊断要点有（）

A. 对陌生人的持久或反复的害怕和（或）回避
B. 伴有正常的选择性依恋父母或其他熟知的人
C. 同胞竞争或嫉妒的表现
D. 起病于同胞出生后几个月内
E. 情绪紊乱程度异常和（或）持久伴有心理社会问题

[单选题]患者女，18岁，学生。近1年来反复洗手、洗嘴唇，总觉得有脏东西，最多要洗20次，想控制又控制不了，觉得十分痛苦，老是纠缠于这个问题，无法专心学习。

A. C

[单选题]患者男，9岁3个月，小学三年级学生，第1胎。母孕期胎儿胎动较多，动作幅度较大。由于“胎盘老化”，于预产期前1周出生，顺产，Apgar评分为10分。1岁会讲话、走路，明显较其他婴儿“费神”，学步期间不断摔伤膝部、下颌等部位。3岁入幼儿园，活动明显较多，喜欢参加幼儿园中的各种游戏，是班上的“活跃分子”。6岁入小学，很快熟悉班级及学校情况，上课时不断与同学讲话，当同学不与之说话时则自言自语^{(talk to oneself)}，或学小狗叫。不断撕纸屑、将橡皮切成小块放在同学衣领中，做事情丢三落四。经常将“b”写成“d”，“p”、“q”不分。做功课拖拖拉拉，一边做作业一边玩，不断去喝水、插话、吃东西。二年级以后上课时不能集中听课达10min，坐在教室中看似在听课，实际上在走神。下课后与同学追逐，过马路时不管来往车辆而直冲过去。学习成绩逐渐下降，平均每门功课由一年级时的90分降到现在的70分。

A. C

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