【名词&注释】
违纪行为(infractionbehavior)、高尚情操(lofty sentiment)、相互依存(interdependence)、教学方式方法(teaching modes and methods)、严于律己、道德败坏(filth)、廉洁奉公(clean and devoted)、履行义务(performance obligation)、“为人师表”、利用职务之便(the using official post convenience)
[单选题]注意的两种最基本的特性是()
A. 指向性与选择性
B. 指向性与集中性
C. 指向性与分散性
D. 集中性与紧张性
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学习资料:
[多选题]依法治教的权利和义务相一致的原则体现在()。
A. 行使权利的同时,应当履行相应的义务
B. 权利和义务的相互依存
C. 只行使权利,不必履行义务(performance obligation)
D. 受教育的权利和义务在法律规定的条件下是统一的
[单选题]男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
A. A、①②③
B. B、②③④
C. C、①②④
D. D、①②③④
[多选题]对教师“为人师表”的具体要求是()
A. A、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
B. B、衣着得体,语言规范,举止文明。
C. C、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
D. D、作风正派,廉洁奉公(clean and devoted),自觉抵制有偿家教,不利用职务之便(the using official post convenience)谋取私利。
[多选题]深化培训课程与教学改革的内容是()。
A. 构建新模式
B. 建立新的培训课程体系
C. 改革教学方式方法
D. 建设创新的师资群体
[单选题]教育案例的构成要素包括()。①案例主题②案例背景③案例事件④反思和讨论⑤附录⑥摘要⑦关键词
A. ②③④⑤
B. ①②③④⑤
C. ①②③⑥⑦
D. ①②③④⑤⑥⑦
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